Construindo uma nova educação

A Tecnologia na educação requer um olhar abrangente, envolvendo novas formas de ensinar e de aprender, onde esta se caracteriza pelos princípios da diversidade e da integração, focando na construção do conhecimento e na interação a partir da tecnologia. Muito importantes são os métodos utilizados pelos docentes, valorizando cada vez mais as inovações tecnológicas, embora muitos profissionais esquivem-se disso pelo descompasso no domínio da mesma. Até percebem que precisam mudar, mas não sabem como fazê-lo. As instituições exigem mudanças dos professores sem dar-lhes condições para que eles as efetuem. E é aí onde precisa entrar a verdadeira mudança, pois os alunos estão prontos para a multimídia, porém os professores, em geral, não. A instituição precisa repensar seus métodos curriculares e preparar seus docentes tanto para se apropriarem das novas tecnologias de informação e comunicação quanto para a prática da educação a distância que, hoje em dia, se vê viabilizada. Esta amplitude de possibilidades, quando pautada em princípios que privilegiam a construção do conhecimento, o aprendizado significativo e humanista, requer dos profissionais novas competências e atitudes para desenvolver uma pedagogia relacional. Isto implica criar e recriar estratégias e situações de aprendizagem que possam tornar-se significativas para o aprendiz, sem perder de vista o foco da intencionalidade educacional tecnológica. E aí vem a pergunta: Até quando deixaremos esta escola tradicional nos consumir enquanto a tecnologia nos devora?

Abaixo, um dos vídeos que falam da tecnologia no ensino:

Ataíze Anália - G1 noite