quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Tecnologia ou Metodologia?

Qual o elemento fundamental à mudança na escola?


O "x" da questão consiste em compreender e identificar situações de aprendizagem e recursos tecnológicos capazes de possibilitar uma ação inovadora e potencializadora da aprendizagem para o aluno. Em outras palavras, em termos educacionais, o que podemos fazer melhor a partir do uso de tecnologias em sala de aula?. Pois, nem sempre a tecnologia provoca a mudança ou faz diferença para a aprendizagem.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

Indicação de leitura

Uma sugestão de leituras para aprofundamento das questões relacionadas ao ensino mediado por TICs é o livro da professora Vani Kenski. Com uma linguagem simples e objetiva, ela aborda elementos fundamentais para a reflexão sobre o tema. Dentre eles, podemos destacar a infraestrutura tecnológica nas instituições de ensino, as escolhas filosóficas e pedagógicas que norteiam o projeto político-pedagógico, os impasses na implementação e concretização do projeto pedagógico, os dilemas da formação docente para o uso de TICs e os desafios ã gestão das instiuições educacionais. Em especial, recomendo a leitura dos capítulos:
4 - As tecnologias e as mudanças necessárias nas instituições de ensino e no trabalho docente.
5 - O professor diante das novas tecnologias ou... "professores, o fututro é hoje!".
8 - Interação e comunicação no ensino mediado pelas tecnologias.
Ao realizar a leitura, socialize em nossos comentários suas impressões sobre o texto.


Boa leitura!