Dandara Wanessa N. G. Lira; Dione O. S. Lira; Leonice O. C. Damio; Rosicleide R. Costa; Adriano A. Correia; Luziel A. Silva; Danielli Cristina L. Silva; Tatyane Nadja Martins; Afonso Barbosa; Lebiam Tamar G. Silva.
As tecnologias da informação e comunicação estão cada vez mais presentes no nosso cotidiano, mas não é de hoje que essas tecnologias nos cercam. Vivemos em uma era globalizada onde a internet é o centro da comunicação. Fazendo uma análise histórica, muitos povos já utilizavam tecnologias, a exemplo dos egípcios que empregavam a tecnologia daquela época ao seu favor, como os sistemas de irrigação. Em todas as culturas, a tecnologia está presente.
Mas, afinal o que é tecnologia? Tecnologia é a teoria geral ou o estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana, ou seja, técnica ou conjunto de técnicas de um domínio particular (HOUAISS, 2001 apud TOLEDO, S/D). É preciso compreender que não se fala em tecnologia só no 3º milênio. Muitos povos, no decorrer do processo civilizatório da humanidade, desenvolveram tecnologias que usamos até hoje e que, com o passar dos anos, esses inventos foram aprimorados e ganharam novas funcionalidades, adequando-se à realidade do momento. Este foi o caso dos dispositivos móveis, que hoje são uma verdadeira epidemia. Os famosos telefones inteligentes põe o mundo na palma da mão.
Quem são as pessoas que usam a tecnologia digital móvel? Para que a usam?
Vamos conhecer o cenário tecnológico do nosso país. O Brasil está no ranking global dos países que mais acessam a internet. Segundo o Mapa da Inclusão Digital (FGV, 2012), o número de celulares é maior que o número de brasileiros. Temos a 5ª maior base de smartphones do mundo, com 89,5 milhões de celulares inteligentes (PAIVA, 2014).
Porém, dois dos motivos principais contribuem para a exclusão digital,
apesar desse cenário tecnológico aparentemente favorável: (1) o
desinteresse e (2) a incapacidade de uso. Um outro problema é a falta de
instrução ou de educação para o uso dos dispositivos móveis e das demais tecnologias
digitais.
Quem são as pessoas que usam os dispositivos móveis e seus aplicativos (apps)? Quais os benefícios que essas tecnologias trazem? No Brasil, o número de
pessoas com acesso à internet cresceu de 8% para 33% em 9 anos. Em São
Caetano, cidade da região metropolitana de São Paulo, registra-se o
maior índice de acesso à internet em residências, com 74% de usuários. No
município do Rio de Janeiro, o maior índice de acesso registrado está
entre as classes A e B. Na Barra da Tijuca, 94% das pessoas estão
conectadas. Podemos a partir desses dados, perceber que quem mais acessa à internet são pessoas das classes dominantes (classes A
(12%) e B (50%)), com 51% dos acessos realizados por mulheres e 49% por
homens, evidenciando uma diferença tênue de gênero. A faixa etária que
mais acessa é a de idade entre 25 e 34 anos com 27%. A região sudeste
tem o maior índice de acessos registrado (47%). Isto se confirma na
economia, pois é o maior mercado de smartphones conectados à internet no Brasil (MOBILE REPORT/IBOPE/NIELSEN, 2015).
Para
que utilizam essa tecnologia? A característica principal dos
dispositivos móveis é a praticidade e funcionalidade para realização de
tarefas cotidianas. As pessoas os utilizam para comprar, pagar e até
namorar, pois na rede se compartilha de tudo, informação, serviços e
muito mais.
As
tecnologias digitais estão por toda a parte e nos rodeiam o tempo todo.
Muitas pessoas não vivem mais sem elas no mundo contemporâneo. Porém,
não basta estar conectado é preciso educar para navegar. No Brasil, a
grande maioria da população urbana usa os dispositivos moveis
independentes de sua classe social, principalmente acesso às noticias de
acontecimentos locais e mundiais. Precisamos conhecer melhor os
recursos dessas tecnologias para empregá-las de modo mais eficiente em
nossas vidas. O mau uso pode distanciar cada vez mais as pessoas que
estão próximas. O brasileiro, atualmente, sempre muito ocupado e não
educado para o uso dos dispositivos móveis, estão preferindo fazer
amizades e/ou interagir com as pessoas virtualmente do que fazê-los
pessoalmente. A internet móvel, usada sabiamente, pode ser uma
tecnologia muito útil a humanidade. Então, como promover a educação para
as pessoas nessa era digital? Desenvolvendo planos de ação comunitária
principalmente para as áreas carentes através de doações e/ou criando
projetos de inclusão digital para professores e estudantes da rede
pública de ensino, com o intuito de facilitar o acesso das pessoas
carentes ao melhor uso dos dispositivos móveis e da internet,
redirecionando a ênfase dessas tecnologias para sua utilidade social e
não para o consumo.
Referências:
68
MILHÕES usam a internet pelo smartphone no Brasil. IBOPE/NIELSEN, 2015.
Disponível em: http://www.nielsen.com/br/pt/press-room/2015/68-milhoes-usam-a-internet-pelo-smartphone-no-Brasil.html
. Acesso em: 27 ago. 2015.
NERI, Marcelo Cortes (Coord.). Mapa da Inclusão Digital. Rio de Janeiro: FGV, CPS, 2012. Disponível em: http://www.cps.fgv.br/cps/bd/mid2012/MID_sumario.pdf. Acesso em: 27 ago. 2015.
PAIVA, Fernando. Brasil tem a quinta maior base de smartphones do mundo. Teletime, nov. 2014. Disponível em: http://convergecom.com.br/teletime/25/11/2014/brasil-tem-a-quinta-maior-base-de-smartphones-do-mundo/?noticiario=TT;. Acesso em: 27 ago. 2015.
TOLEDO, José Rubens Salles. Tecnologia da Informação, DocSolution, S/D. Disponível em: docsolution.net.br/noticias/not_24_02. Acesso em: 29 set. 2015.
