Tecnologia da Informação (TI) na rede municipal de ensino

A tecnologia da informação exerce um papel de suma importância no que diz respeito à otimização dos processos tanto no segmento privado como na administração pública, pois através dela podem ser elaboradas políticas públicas avançadas no campo sócio econômico e na qualidade de vida dos cidadãos através de sistemas e suportes de TI alinhados com a realidade.

O SAM é um sistema de informação on-line para controle dos processos acadêmicos das escolas municipais. Ele surgiu da necessidade de facilitar as rotinas acadêmicas a fim de buscar meios efetivos para elaboração de freqüência de aluno, boletins, diários de classe, históricos, matrículas, transferências, atas de resultados, grades curriculares, quadro de pessoal, controle de gastos pela escola e geração de gráficos com informações estratégicas, descentralizando as atividades e descentralizando as informações. Atualmente, 30 escolas ligadas à Internet estão utilizando um protótipo do SAM, implantado para avaliar o nível de utilização e satisfação com o sistema. O objetivo do SAM é oferecer para as escolas do município de João Pessoa um sistema que garanta a efetividade dos processos acadêmicos facilitando as atividades escolares e permitindo um maior controle e interação da escola com a secretaria de educação.

DÉBORA CARVALHO

Tecnologia nas escolas

Diante do avanço das tecnologias, se faz necessário fazer o seu uso nas escolas, para desenvolver um processo de ensino-aprendizagem onde disperte interesse e participação dos alunos, na ajuda de novos conhecimentos, aulas interativas onde fuja do tradicionalismo e principalmente preparar novos cidadãos para atuar numa sociedade onde cada vez mais se faz necessário o domínio das tecnologias. Para isso é muito importante a capacitação dos professores para que sejam inseridas esses novos avanços nas escolas.

Cecília Lima

Sobre as publicações de 2009

Nosso blog pedagógico volta a ser um espaço para a produção de hipertextos coletivos, resultantes dos estudos realziados na disciplina de Educação e Tecnologia do Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba. As publicações serão de autoria dos 44 alunos que integram a turma 01 do período letivo de 2009.1. Optamos por deixar disponível as postagens feitas no ano letivo de 2008 pelos alunos da turma de Currículo e Trabalho Pedagógico por considerá-los importantes à formação dos pedagogos e por compreender o processo de aprendizagem numa perspectiva integrada e interdisciplinar.

A ementa de nossa disicplina é a seguinte:
Estudo dos processos pedagógicos da mídia e das tecnologias digitais e suas implicações/relações no que diz respeito ao ensino e aprendizagem escolar, bem como das dinâmicas das transformações na escola e na educação em geral. Discussão das práticas de educação e de comunicação como responsáveis, articuladoras entre espaços virtuais e ambientes geográficos atuais (cidades, comunidades, culturas locais) de vida humana.

Convidamos os alunos do curso de Pedagogia e os blogueiros pedagogos a discutirem conosco nesse espaço virtual!!!
Vamos começar nosso diálogo, registrando nos comentários deste post suas expectativas para a construção e participação nesse espaço virtual.

Sejam bem-vindos!

Profa. Lebiam Tamar.